{"id":16,"date":"2008-09-15T23:38:51","date_gmt":"2008-09-15T21:38:51","guid":{"rendered":"https:\/\/suntzu.lt\/?page_id=16"},"modified":"2016-11-14T15:48:00","modified_gmt":"2016-11-14T13:48:00","slug":"mokymai","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/suntzu.lt\/?page_id=16","title":{"rendered":"Mokymai"},"content":{"rendered":"<div id=\"top\"><\/div>\n<p>Organizuojami 4 arba 8 valand\u0173 trukm\u0117s mokymai, nuo 10 iki 20 dalyvi\u0173 grup\u0117ms \u0161iomis temomis:<\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"Sun Tzu karo menas vadovams\" href=\"#karo-menas-vadovams\">Sun Tzu karo menas vadovams<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Reputacijos (\u017el)ugdymas\" href=\"#reputacija\">Sun Tzu: reputacijos (\u017el)ugdymas<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#komunikacija\">Strategin\u0117 komunikacija<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#ziniu-vadyba\">Strategin\u0117 \u017eini\u0173 vadyba<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#inovacijos\">Poky\u010di\u0173 ir inovacij\u0173 valdymas<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#krizes\">Krizi\u0173 valdymas<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#antrepreneryste\">Antrepreneryst\u0117<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#lyderyste\">Lyderyst\u0117<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr id=\"karo-menas-vadovams\" \/>\n<h4>Sun Tzu karo menas vadovams<\/h4>\n<p><strong>Tikslas<\/strong>\u2013 atskleisti verslo organizacij\u0173 vadovams senov\u0117s kin\u0173 karo meno SUN TZU taikymo \u0161iuolaikin\u0117se organizacijose principus; pateikti SUN TZU karo meno taisykli\u0173 taikymo metodus \u0161iuolaikin\u0117se organizacijose siekiant konkurencinio prana\u0161umo.<\/p>\n<p><strong>Temos:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Konkurencing\u0173 veiksm\u0173 planavimas &#8211; strategija;<\/li>\n<li>Konkurencinga organizacijos pozicija, konkurencingos galimyb\u0117s ir j\u0173 savalaiki\u0161kumas;<\/li>\n<li>Situacijos kontrol\u0117 \u2013 konkurencing\u0105 situacij\u0105 turite valdyti j\u016bs, o ne atvirk\u0161\u010diai;<\/li>\n<li>Tiesioginio konflikto k\u016brimas \u2013 konkurento atakavimas;<\/li>\n<li>Lankstumas \u2013 s\u0105junginink\u0173 pritraukimas, nenusp\u0117jami \u0117jimai ir strateginis pasirinkimas, atsitraukimo galimyb\u0117s ir pralaim\u0117jimas d\u0117l laim\u0117jimo;<\/li>\n<li>Konkurencingi manevrai \u2013 adekva\u010di\u0173 i\u0161tekli\u0173 i\u0161d\u0117stymas, organizacijos stabilizavimas, proces\u0173 supaprastinimas, darbuotoj\u0173 motyvavimas ir entuziazmas, susid\u016brimas su poky\u010diais ir konkurencin\u0117s kovos, konkurent\u0173 trikdymas, komunikaciniai \u017eenklai;<\/li>\n<li>Konkurencingos situacijos ir pralaim\u0117jim\u0173 prie\u017eastys;<\/li>\n<li>Konkurencijos s\u0105lygos ir gynybin\u0117 pozicija;<\/li>\n<li>Poveikis konkurento reputacijai;<\/li>\n<li>Konkurencinga i\u0161mintis \u2013 savalaikis kritin\u0117s informacijos kaupimas ir skleidimas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Rezultatai:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Mokym\u0173 metu dalyviai analizuoja save ir savo organizacijas naudodamiesi SUN TZU principais;<\/li>\n<li>Sukuriamos SUN TZU gr\u012fstos konkurencin\u0117s strategijos;<\/li>\n<li>I\u0161mokstama taikyti SUN TZU karo meno strategijas \u0161iuolaikin\u0117se organizacijose.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"#top\">\u25b2<\/a><\/p>\n<hr id=\"reputacija\" \/>\n<h4>Reputacijos (\u017el)ugdymas<\/h4>\n<p><strong>Tikslas<\/strong> \u2013 atskleisti verslo organizacij\u0173 vadovams senov\u0117s kin\u0173 karo meno Sun-Tzu reputacijos (\u017el)ugdymo \u0161iuolaikin\u0117se organizacijose principus; pateikti Sun-Tzu reputacijos (\u017el)ugdymo metodus, siekiant pad\u0117ti apsisaugoti nuo galim\u0173 i\u0161puoli\u0173 prie\u0161 organizacijos reputacij\u0105 \u0161iuolaikin\u0117je konkurencin\u0117je aplinkoje.<\/p>\n<p><strong>Temos:<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Organizacijos identitetas \u2013 jo svarba;<\/li>\n<li>Atakos ugnimi b\u016bdai;<\/li>\n<li>Reputacijos pa\u017eeidimo sritys;<\/li>\n<li>Konkurento silpnyb\u0117s;<\/li>\n<li>Konkurencin\u0117 aplinka;<\/li>\n<li>Koncentracijos reik\u0161m\u0117;<\/li>\n<li>Reputacijos (\u017el)ugdymo metodai.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Rezultatai:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Mokym\u0173 metu dalyviai analizuoja savo ir konkurent\u0173 organizacijos reputacij\u0105 remdamiesi Sun-Tzu principais;<\/li>\n<li>Mokym\u0173 dalyviai susipa\u017e\u012fsta su Sun-Tzu reputacijos (\u017el)ugdymo metodais;<\/li>\n<li>Su\u017einoma kaip apsaugoti savo organizacijos reputacij\u0105 konkurencin\u0117je aplinkoje, remiantis Sun-Tzu principais.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"#top\">\u25b2<\/a><\/p>\n<hr id=\"komunikacija\" \/>\n<h4>Strategin\u0117 komunikacija<\/h4>\n<p align=\"justify\"><strong>Programos tikslas<\/strong> &#8211; supa\u017eindinti su strategin\u0117s komunikacijos sud\u0117tin\u0117mis dalimis, pristatyti strategin\u0119 komunikacij\u0105 kaip profesin\u0119 veikl\u0105, studij\u0173 disciplin\u0105;<\/p>\n<p><strong>Programos u\u017edaviniai: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>I\u0161analizuoti \u012fvaizd\u017eio formavimo metodus,<\/li>\n<li>Atskleisti krizi\u0173 komunikacijos specifik\u0105,<\/li>\n<li>Aptarti efektyvios i\u0161orin\u0117s ir vidin\u0117s organizacin\u0117s komunikacijos, d\u0117sningumus ir ypatybes \u0161iuolaikin\u0117je organizacijoje;<\/li>\n<li>\n<div>Remiantis vadybos ir komunikacijos teorijos principais, pateikti praktinius strategin\u0117s komunikacijos \u012fgyvendinimo b\u016bdus, efektyvumo \u012fvertinimo priemones.<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"#top\">\u25b2<\/a><\/p>\n<hr id=\"ziniu-vadyba\" \/>\n<h4>Strategin\u0117 \u017eini\u0173 vadyba<\/h4>\n<p align=\"justify\"><strong>Tikslas &#8211;<\/strong> apibr\u0117\u017eti esmines \u017einiomis gr\u012fstos organizacijos charakteristikas, jos strategijos formavimo bei jos \u012fvertinimo metodus.<\/p>\n<p><strong>Turinys: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Strategin\u0117s \u017eini\u0173 vadybos samprata;<\/li>\n<li>\u017dini\u0173 vadybos lyderyst\u0117s aspektai;<\/li>\n<li>\u017dini\u0173 organizacijos strategija, tikslai;<\/li>\n<li>Patyrimo bendruomeni\u0173 formavimas<\/li>\n<li>\u017dini\u0173 organizacijos kult\u016bra;<\/li>\n<li>Besimokan\u010dios organizacijos samprata;<\/li>\n<li>\u017dini\u0173 ekonomika;<\/li>\n<li>\u017dini\u0173 auditas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Nauda dalyviams: <\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\">Susipa\u017eins su naujausiomis modernios \u017eini\u0173 vadybos tendencijomis, reali\u0173 organizacij\u0173 geriausio patyrimo pavyzd\u017eiais bei suvoks besimokan\u010dios organizacijos esm\u0119; su\u017einos praktinius \u017eini\u0173 vadybos \u012fgyvendinimo metodus, organizacijos \u017eini\u0173 strategijos ir \u017eini\u0173 kult\u016bros k\u016brimo principus, \u017eini\u0173 audito b\u016bdus.<\/p>\n<p><a href=\"#top\">\u25b2<\/a><\/p>\n<hr id=\"inovacijos\" \/>\n<h4>Poky\u010di\u0173 ir inovacij\u0173 valdymas<\/h4>\n<p align=\"justify\"><strong>Mokym\u0173 tikslas<\/strong> \u2013 pristatyti organizacijos poky\u010di\u0173 ir inovacij\u0173 proces\u0173 valdymo principus bei metodus, ypating\u0105 d\u0117mes\u012f skiriant\u00a0 planuotam poky\u010diui<strong> \u2013 <\/strong>tai sistemin\u0117ms pastangoms perprojektuoti organizacij\u0105 tokiu b\u016bdu, kuris pad\u0117t\u0173 prisitaikyti prie i\u0161orin\u0117s aplinkos pasikeitim\u0173 ar pasiekti naujus tikslus.<\/p>\n<p><strong>Pagrindin\u0117s temos: <\/strong><\/p>\n<ul type=\"disc\">\n<li>Poky\u010di\u0173 proceso modelis. J\u0117gos lauko analiz\u0117, Levin.<\/li>\n<li>Poky\u010dio veiksniai ir j\u0117gos.<\/li>\n<li>Pasiprie\u0161inimo \u0161altiniai.<\/li>\n<li>Poky\u010dio procesas.<\/li>\n<li>Planuoto poky\u010dio tipai.<\/li>\n<li>Strukt\u016brinio poky\u010dio metodai.<\/li>\n<li>Technologinio poky\u010dio metodai.<\/li>\n<li>Individualaus pasiprie\u0161inimo poky\u010diams \u0161altiniai.<\/li>\n<li>\u017dmoni\u0173 keitimo metodai.<\/li>\n<li>Organizacijos vertyb\u0117s.<\/li>\n<li>Organizacinis vystymas.<\/li>\n<li>Organizacinio vystymo tipai.<\/li>\n<li>Besimokan\u010dios organizacijos k\u016brimas.<\/li>\n<li>Organizacinis po\u017ei\u016bris \u012f streso valdym\u0105 permain\u0173 metu.<\/li>\n<li>K\u016brybi\u0161kumo ir inovacij\u0173 valdymas.<\/li>\n<li>Asmeninis k\u016brybi\u0161kumas.<\/li>\n<li>Organizacijos k\u016brybi\u0161kumas ir inovacijos.<\/li>\n<li>Klimato organizacijos k\u016brybi\u0161kumui ir inovacijoms suk\u016brimas.<\/li>\n<li>Technologiniai poky\u010diai darbo vietoje.<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><strong>U\u017eduotys:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>R.M. Kanter pasiprie\u0161inimo poky\u010diams barjerai: diskusija;<\/li>\n<li>Vadovo \u201enekompetencijos\u201c testas;<\/li>\n<li>7-nios krizi\u0173 komunikacijos dimensijos: strategin\u0117s analiz\u0117s ir planavimo modelis.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"#top\">\u25b2<\/a><\/p>\n<hr id=\"krizes\" \/>\n<h4>Krizi\u0173 valdymas<\/h4>\n<p><strong>Temos:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Krizi\u0173 vadybos pagrindai: krizi\u0173 prevencija, planavimas, monitoringas ir\u00a0valdymas;<\/li>\n<li>Lyderyst\u0117s specifika kriz\u0117s metu;<\/li>\n<li>Senov\u0117s kin\u0173 karo meno lyderyst\u0117s pagrindai bei galimi j\u0173 rai\u0161kos modeliai kriz\u0117s s\u0105lygomis;<\/li>\n<li>Sprendim\u0173 pri\u0117mimo metodai kriz\u0117s metu;<\/li>\n<li>Korporatyvinio identiteto, \u012fvaizd\u017eio, reputacijos valdymo metodai, siekiamo \u012fvaizd\u017eio ir reputacijos formavimo b\u016bdai;<\/li>\n<li>Komunikacin\u0117s korporatyvin\u0117s reputacijos ir \u012fvaizd\u017eio i\u0161saugojimo strategijos kriz\u0117s atveju;<\/li>\n<li>Praktin\u0117s vie\u0161o kalb\u0117jimo ir bendravimo su \u017einiasklaida u\u017eduotys bei j\u0173 analiz\u0117.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"#top\">\u25b2<\/a><\/p>\n<hr id=\"antrepreneryste\" \/>\n<h4>Antrepreneryst\u0117<\/h4>\n<p><strong>Mokym\u0173 tikslas<\/strong>\u2013 Atskleisti antrepreneryst\u0117s samprat\u0105, pagrindines antreprenerio kompetencijas ir s\u0117km\u0117s veiksnius.<\/p>\n<p><strong>Pagrindin\u0117s temos:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Antrepreneryst\u0117s samprata;<\/li>\n<li>Antrepreneryst\u0117s tipai;<\/li>\n<li>Verslios organizacijos k\u016brimo problemos, nes\u0117kmi\u0173 prie\u017eastys ir s\u0117km\u0117s veiksniai;<\/li>\n<li>Kognityviniai antreprenerinio elgesio modeliai;<\/li>\n<li>Darbuotoj\u0173 verslumas;<\/li>\n<li>Organizacijos verslumas;<\/li>\n<li>Individualios ir grupin\u0117s u\u017eduotys, reali\u0173 situacij\u0173 analiz\u0117, diskusijos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Nauda dalyviams:<\/strong><\/p>\n<p>Suvoks antrepreneryst\u0117s esm\u0119, i\u0161analizuos ir atpa\u017eins savyje\u00a0 antreprenerio kompetencijas; suvoks kaip skatinti \u0161ias kompetencijas organizacijoje ir kiekviename komandos naryje atskirai; susipa\u017eins su metodais, leid\u017eian\u010diais kurti versli\u0105 organizacij\u0105.<br \/>\n<a href=\"#top\">\u25b2<\/a><\/p>\n<hr id=\"lyderyste\" \/>\n<h4>Lyderyst\u0117<\/h4>\n<p align=\"justify\"><strong>Mokym\u0173 tikslas<\/strong> &#8211; Aptarti esmines lyderyst\u0117s ir vadybos s\u0105vokas, atskleisti vadovo-lyderio vaidmen\u012f, kompetencijas bei savybes, pateikti s\u0117kmingo vadovavimo principus.<\/p>\n<p><strong>Temos: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u0160iuolaikin\u0117 organizacija;<\/li>\n<li>Lyderyst\u0117s koncepcija;<\/li>\n<li>Lyderyst\u0117s veiksniai pagal Konfucij\u0173;<\/li>\n<li>Lyderyst\u0117s stiliai;<\/li>\n<li>Strategin\u0117s kompetencijos;<\/li>\n<li>Charizmatin\u0117 lyderyst\u0117;<\/li>\n<li>Vizij\u0173 lyderyst\u0117;<\/li>\n<li>Transformacin\u0117 lyderyst\u0117;<\/li>\n<li>Efektyvaus vadybininko esm\u0117;<\/li>\n<li>Komunikacija ir informacija;<\/li>\n<li>Teorija X ir Y.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Individualios ir grupin\u0117s u\u017eduotys, testai, real\u016bs pavyzd\u017eiai, diskusijos.<\/p>\n<p><strong>Nauda dalyviams: <\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\">Suvoks vadovavimo ir lyderyst\u0117s esm\u0119; i\u0161moks geriau suvokti savo, kaip lyderio, vaidmen\u012f, sukurti ir palaikyti motyvuojan\u010di\u0105 darbo aplink\u0105; sugeb\u0117s padidinti individual\u0173 darbo efektyvum\u0105; \u012fgys instrumentus priemones, reikalingus efektyviam savo pavaldini\u0173 vadovavimui.<\/p>\n<p><a href=\"#top\">\u25b2<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Organizuojami 4 arba 8 valand\u0173 trukm\u0117s mokymai, nuo 10 iki 20 dalyvi\u0173 grup\u0117ms \u0161iomis temomis: Sun Tzu karo menas vadovams Sun Tzu: reputacijos (\u017el)ugdymas Strategin\u0117 komunikacija Strategin\u0117 \u017eini\u0173 vadyba Poky\u010di\u0173<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/suntzu.lt\/?page_id=16\" class=\"more-link\">T\u0119skite skaitym\u0105 \u2192<span class=\"screen-reader-text\">Mokymai<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-16","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suntzu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suntzu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/suntzu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suntzu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suntzu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/suntzu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2252,"href":"https:\/\/suntzu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions\/2252"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suntzu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}